您好,今天是2018年04月03日星期二   逆水寒ol中情画的故事
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逆水寒下棋组合:天津美院教授于小冬:傳播西藏文化的動力來自熱愛

濱海高新:www.022china.com  時間: 2018-04-03 20:30:37

逆水寒ol中情画的故事 www.ssmun.icu 天津美術學院教授于小冬做客天津美術網
天津美術學院教授于小冬做客天津美術網

于小冬在西藏寫生
于小冬在西藏寫生

于小冬的采風生活
于小冬的采風生活

[天津美術網]:有時候藝術家覺得好像自己的創作好多人不能理解,曲高和寡,但是真正的藝術家覺得哪怕是有一個人能夠讀懂我,沒白忙,就有高山流水遇知音這種感覺。

[于小冬]:是這樣的,但是喜歡這張畫的人后來好像還挺多的,也包括很多西藏同胞都喜歡這畫,特別是一個康巴人,說我的康巴漢子畫的非常彪悍英武。

[天津美術網]:我問過很多藝術家,基本都說自己滿意的作品還沒有創作出來那么您有自己最滿意作品么?

[于小冬]: 其實是這樣的,我的所有作品滿意不滿意也很難講,因為每張畫也都有遺憾,都說如果再畫的時候有可能更好。我目前認為我最重要作品還是《渡》那張畫。它里邊有一些精神的寄托,比如說一船人渡向彼岸,那不光是大乘佛法的,暗含了大乘佛法這個普度眾生的含義,更多的是對一個精神境地的向往,覺得這個是什么我說不好,它是古典精神?它是什么?是那個美好的境界還是古代燦爛的文化所創造那樣的高度?畫的是一群人渡向彼岸,對岸一道金光這樣的,這張畫對于我來說覺得很滿意,然后它是我重要的作品。

[天津美術網]:里面好像包含了很多意義,不是用語言去描述的,文字的描述可能就是詞不達意,好多是文字的東西不能表達的,真正的這種交流是通過這種繪畫符號,讓別人去讀懂它背后的那層意思。

[于小冬]: 那張畫也在美術館展覽過幾次,我發現確實是有那樣的一種帶入感,很多人愿意在那幅畫面前多站一會,這個時刻對于我也是比較安慰的。這張畫也能夠把我的情感融進去,其實這張畫已經不在我身邊了,被新加坡收藏家收藏了。所以,我想畫一張變體畫,這幅畫不能不在我身邊。

于小冬作品《渡》
于小冬作品:《渡》

于小冬作品:《渡》(局部)
于小冬作品:《渡》(局部)

于小冬作品:《渡》(局部)
于小冬作品:《渡》(局部)

于小冬作品
于小冬作品:《阿日扎的小學生》

于小冬作品:《阿日扎的小學生》(局部)
于小冬作品:《阿日扎的小學生》(局部)

于小冬作品:《阿日扎的小學生》(局部)
于小冬作品:《阿日扎的小學生》(局部)

于小冬作品:《阿日扎的小學生》(局部)
于小冬作品:《阿日扎的小學生》(局部)

于小冬作品:《阿日扎的小學生》(局部)
于小冬作品:《阿日扎的小學生》(局部)

于小冬作品:《美人娥珍》
于小冬作品:《美人娥珍》

于小冬作品:《美人娥珍》
于小冬作品:《美人娥珍》(局部)

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

[天津美術網]:對于一個藝術家,更多的是需要一種精神的追求,對于教學方面和科研方面,您看看還有沒有需要深入溝通闡述的東西。

[于小冬]:其實剛才表述的已經很全面了,但如果從我個人的情感角度來講,我覺得我對古代文化的高度,包括中華民族創造的文化高度是崇敬的與無比熱愛的,比如說我看青銅器的時候,看北宋山水的時候,包括唐代墓室壁畫都有這份情感,這個熱愛可能是藝術家最基本的一個動力。特別是看希臘的雕刻看希臘藝術的時候,覺得那個高度,似乎是和整個人類達到的高度一樣,覺得我們今天都應該有人去繼承它,在我們這個新時代能夠延續下去,能夠讓它成為我們最有營養的元素。這也是我自己個人的追求,對古典藝術我一直很向往。

[天津美術網]:中國的文化,還有西方的文化,幾千年之所以源遠流長,就是因為有一些優秀的藝術家,通過自己人生的感悟創作出了一些優秀的作品來匯聚成的。

[于小冬]:是的,這都是一點一滴不斷積累的,幾代人幾百年不斷積累,上千年的積累所成就的。比如我們就拽著自己頭發就想飛起來是不可能的,應該做點踏踏實實的事情,把前人達到的這個高度,把前人的完成的這些成就,很好的去研究,還要認真去學習,然后才有可能創造今天的輝煌。不是說我們就想努力創新才可以,它必須是一個積累的過程,是一個生長的過程。所以,我比較傾向于這點,很多人認為我保守,今天我越來越對古代的藝術,對那個古代的文明有一種敬畏感。

[天津美術網]:實際就是中國的一種包前孕后的文化,在前人的基礎上,中國人講述而不做,并不是單純的在復制過去,抄襲古人,摹擬古人,實際上是一種以師法自然造化為前提的創造性傳統,是在當代生活基礎上的創造。

[于小冬]:其實道理是一樣的,西方的文明也是一樣的,文藝復興就是很好的例子。那必須要有古希臘和古羅馬所達到的這個成就,才有文藝復興重新的接續。那西方古代大師也是一樣,每一個了不起的大師他們都是包前孕后的,影響的人會非常非常多,是無法去統計出來的。我覺得從這個意義上講,就是大師那都有一定的營養,看后人如何去吸收。

[天津美術網]:所以每個時代的藝術家都要有這種責任和擔當。

[于小冬]:我覺得我的動力是熱愛,但最后你說責任的話,我覺得對西藏文化的傳播我確實做到了責任這個詞的意義。那么對油畫方面做貢獻的人也有很多,能夠做的很好的人也很多,我覺得這個動力來自熱愛,我對這個事情是充滿了像童年時代的那個熱情。

[天津美術網]:嗯,確實是這樣。我們前賢不是說好之者不如樂之者嗎!那今天的訪談就到這里,謝謝于老師,占用了您寶貴的時間。

[于小冬]:沒關系的,也謝謝天津美術網。

(特邀主持人:路洪明,任教于天津美術學院,天津美術學院學報《北方美術》副編審,中央文化管理干部學院藝術學院客座教授、山水高研班導師,天津美協藝術理論委員會秘書長、山水畫專業委員會學術部主任。)

于小冬作品:《寧瑪僧人一家》
于小冬作品:《寧瑪僧人一家》

于小冬作品:《婦人和三個孩子》
于小冬作品:《婦人和三個孩子》

于小冬作品:《當雄希望小學》(組畫)
于小冬作品:《當雄希望小學》(組畫)

于小冬作品:《岔岔寺小僧人》
于小冬作品:《岔岔寺小僧人》

于小冬作品:《佛燈》
于小冬作品:《佛燈》

于小冬作品:《佛燈》(局部)
于小冬作品:《佛燈》(局部)

于小冬作品:《佛燈》(局部)
于小冬作品:《佛燈》(局部)

于小冬作品:《佛燈》(局部)
于小冬作品:《佛燈》(局部)

于小冬作品:《佛燈》(局部)
于小冬作品:《佛燈》(局部)

于小冬作品:《佛燈》(局部)
于小冬作品:《佛燈》(局部)

于小冬作品:《降神師俄洛活佛》
于小冬作品:《降神師俄洛活佛》

于小冬作品:《落絨青錯》
于小冬作品:《落絨青錯》

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

于小冬作品
于小冬作品

來源:天津美術網 責任編輯:正軒
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